จากปรัชญาของโรงเรียนที่ว่า “โรงเรียนทับทองสร้างความ สมดุลทางวิชาการ และ กิจกรรม เพื่อนำนักเรียนสู่ความเป็นเลิศ” โดยโรงเรียนทับทอง เชื่อว่าการสร้างทักษะการเรียนรู้ และประสบการณ์ชีวิตต้องมีความสมดุลกัน จึงได้นำแนวคิด ทฤษฎี การสร้างความสมดุล ที่มีหลักปฏิบัติตามแนวหลักธรรม คือ มัชฌิมาปฏิปทา ( การเดินสายกลาง ) มาเป็นหลักในการจัดทำหลักสูตรการเรียนการสอน ให้มีความเหมาะสมกัน และปูพื้นฐานการเรียน รู้นี้ตั้งแต่ในระดับเด็กปฐมวัย เพราะถ้าเด็กได้รับพื้นฐานที่มีความมั่นคง สมดุลทางทักษะการเรียนรู้และประสบการณ์ชีวิต เด็กก็จะสามารถนำทักษะและประสบการณ์นี้ ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมี ความสุข

      ดังนั้นโรงเรียนจึงได้ส่งเสริมให้นักเรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์ตรง ลงมือปฏิบัติจริง สร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง จากการเรียนรู้ผ่านโครงงาน ( Project Approach ) พัฒนาแนวการเรียนการสอนตามหลักของReggio Emilia ที่เชื่อว่าเด็กทุกคนมีความอยากที่จะเรียนรู้ โดยโรงเรียนทับทอง เน้นการเรียนการสอนให้อยู่บนพื้นฐานความเป็นไทย เด็กปฐมวัยทุกคนได้รับการพัฒนาในทุกด้านเหมาะสมกับวัย บูรณาการวิชาการด้านต่างๆด้วยหลักสูตร และนวตกรรมที่เป็นIntensive English Program and Computer  วัดระดับมาตรฐานการเรียนรู้ และการใช้ภาษาอังกฤษ ด้วยข้อสอบจาก Anglia Examination Syndicate จากประเทศอังกฤษ

      นักเรียนทุกคนได้รับการดูแลและการประเมินเป็นรายบุคคล  ประเมินผลพัฒนาการเรียนรู้ ทั้งก่อนเรียน ( Pretest ) และหลังเรียน (Posttest ) มีการติดต่อสื่อสารกับผู้ปกครองเพื่อรายงาน ผลการเรียนรู้  และร่วมกันแก้ไข พัฒนาในทุกระยะเพื่อการพัฒนาเด็กให้เต็มตามศักยภาพ  
   
 
      กิจกรรมเสริมหลักสูตร เป็นกิจกรรมที่จัดขึ้นเพื่อ เติมความรู้ และทักษะ ในด้านต่างๆให้นักเรียนเพื่อสร้างประสบการณ์ชีวิต การมีปฏิสัมพันธ์กับบุคคล การเรียนรู้ ขนบธรรมเนียมประเพณีไทย การแสดงความกตัญญูต่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และ การเชื่อมความสัมพันธ์ระหว่าง บ้านกับโรงเรียน

• ภาษาอังกฤษ

ฝึกทักษะการสื่อสารเบื้องต้น กับครูเจ้าของภาษา เรียนรู้ คำศัพท์ง่ายๆ ผ่านกิจกรรม กลุ่ม – เดี่ยว เกม เพลงต่างๆ เน้นทักษะการฟัง พูด สนทนา โต้ตอบ ฝึกการออกเสียง สำเนียงที่ถูกต้อง
• ดนตรี

ฝึกทักษะการฟังจังหวะ ทำนอง การร้องเพลงง่ายๆ ด้วย เครื่องดนตรีอิเล็กโทน ฝึกการอ่าน ตัวโน๊ตเบื้องต้น และการแสดงท่าทางประกอบ
• Computer

ฝึกทักษะการใช้ Computer ขั้นพื้นฐาน ด้วยหลักสูตร True click life บูรณาการกับหน่วยการเรียนรู้ สาระที่ควรเรียนรู้
• ศิลปะ

ฝึกความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการ พัฒนาทักษะการสังเกต เรียนรู้การผสมสี ฝึกทักษะการใช้อุปกรณ์ศิลปะ เรียนรู้ผ่านกิจกรรมการวาดภาพ และงานประดิษฐ์ตกแต่งภาพ
• ว่ายน้ำ

อบอุ่นร่างกายก่อนลงน้ำ สร้างความคุ้นเคยกับน้ำ ฝึกการเตะ เท้า ฝึกการดำน้ำ และการพัฒนาขั้นของท่าต่างๆจากง่าย ไปหายาก
• กิจกรรมสร้างสรรค์วันครอบครัวอนุบาล

ส่งเสริมความสัมพันธ์ ระหว่างบ้านกับโรงเรียน นักเรียนมีความสุขที่ได้ทำกิจกรรม ร่วมกับพ่อ แม่ ผู้ปกครองได้เห็นพัฒนาการของลูก และมีปฏิสัมพันธ์กับครอบครัวอื่นๆ
• กิจกรรมหนูน้อยปฏิบัติธรรม

ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม ฝึกสมาธิ เบื้องต้นสำหรับเด็ก เรียนรู้พุทธประวัติ และการเป็นพุทธสาสนิกชนที่ดี
• กิจกรรมสรุปผลงานการเรียนรู้

ส่งเสริม ให้นักเรียนกล้าแสดงออก รู้จักคิด วางแผน จัดนิทรรศการ นำเสนอผลงานการเรียนรู้ ในเรื่องที่ตนสนใจ ผ่านโครงงาน (Project Approach)
 
07.00 น. สวัสดียามเช้า
08.10 น. เข้าแถวเคารพธงชาติ สวดมนต์ กายบริหาร ตรวจสุขภาพ
08.30 น. กิจกรรมพัฒนาทักษะทางสมอง พัฒนากล้ามเนื้อ
Brain gym (การเพิ่มพลังสมองในการเรียนรู้)
เคลื่อนไหว จังหวะ (พัฒนากล้ามเนื้อใหญ่ – เล็ก)
08.45 น. กิจกรรมพัฒนาการคิด  
ฝึกทักษะการสังเกต ทดลอง การคิด คำนวณ
การสำรวจ ทัศนศึกษา 
กิจกรรมพัฒนาภาษา (Thai – English)
ฝึกทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียน
ร่วมสนทนา และแสดงความคิดเห็น
09.15 น. พัก (อาหารว่างเช้า)
09.25 น. กิจกรรมพัฒนาอารมณ์ จิตใจ คุณธรรม
ฟังนิทาน เล่นบทบาทสมมติ
เกมการศึกษา เล่นเครื่องเล่นสัมผัส
เล่นตามมุมประสบการณ์  
10.00 น. กิจกรรมพัฒนาส่งเสริมจินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์
ศิลปะ ประดิษฐ์ ตกแต่ง
10.25 น. กิจกรรมพัฒนาการอ่าน
10.45 น. อิสระกลางแจ้ง
11.00 น. กิจกรรมพัฒนาสังคมนิสัย
รับประทานอาหารกลางวัน
อาบน้ำ แปรงฟัน
พักผ่อน
13.45 น. รับประทานอาหารว่างบ่าย
14.00 น. กิจกรรมเสริมการเรียน
เล่นตามมุมประสบการณ์
15.00 น. เตรียมตัวกลับบ้าน